O que é Seminário?
Professor Humberto Guido (Filosofia/UFU)
Professor Humberto Guido (Filosofia/UFU)
O Seminário é a atividade com o texto escrito, na qual todos participam. Trata-se de uma atividade de integração que demanda preparação prévia, devendo estar inserida no planejamento das atividades dos professores e dos alunos com bastante antecedência.
As atividades preparatórias ficam a cargo da classe, porém é preciso que um grupo de alunos fique encarregado da organização do seminário, trata-se do grupo dirigente. Em nosso caso: Alexandre, Eduardo, Rejane e Naim. O professor é o responsável pela orientação do grupo dirigente e do envolvimento dos demais alunos com o seminário.
As atividades preparatórias ficam a cargo da classe, porém é preciso que um grupo de alunos fique encarregado da organização do seminário, trata-se do grupo dirigente. Em nosso caso: Alexandre, Eduardo, Rejane e Naim. O professor é o responsável pela orientação do grupo dirigente e do envolvimento dos demais alunos com o seminário.
Texto-Base
Entenda-se por texto-base aquela leitura de caráter geral que serve de nivelamento entre os alunos e o grupo dirigente. A partir do texto-base que é a leitura de integração de todos os alunos, a primeira tarefa do grupo dirigente é a realização da pesquisa bibliográfica sobre o tema, buscando informações complementares para subsidiar o debate que ocorrerá no dia do seminário. Após o levantamento bibliográfico o grupo deverá fazer a seleção das leituras.O grupo deverá elaborar um texto-roteiro que será utilizado no dia do seminário, como o próprio nome diz servirá de roteiro, isto é, de organização da discussão do tema do seminário.
Texto-Roteiro
O texto-roteiro deverá constar síntese de leitura do texto-base, o problema que ocupará o tempo de duração da atividade, as hipóteses encontradas para a solução do problema, mesmo que de âmbito local, por fim, o texto-roteiro deverá oferecer as indicações de leitura para o prosseguimento do estudo sobre o tema. O texto-roteiro deve ter a dimensão aproximada de uma a duas páginas digitadas com espaçamento 1,5 cm entre as linhas.
• Síntese do Capítulo IV denominado A Preparação de Seminários do livro A Arte de Aprender: Metodologia do Trabalho Escolar para Educação Básica, autor professor Humberto Guido, Editora Vozes, Rio de Janeiro, 2008, páginas. 75- 84.
• A referida obra acima citada é uma das indicadas pelo professor Bento para produção do Jornal de Resenhas em fase de desenvolvimento na disciplina Leitura e Produção de Textos Filosóficos 2.
• O livro integra o acervo da Biblioteca de UFU (Somente no Campus Umuarama – 10 exemplares).
• Obs: Não deixamos por menos e perguntamos para a atendente da Biblioteca do Umuarama do por que de não haver exemplares no Campus Santa Mônica – Não obtivemos resposta, até o presente momento.
• Síntese do Capítulo IV denominado A Preparação de Seminários do livro A Arte de Aprender: Metodologia do Trabalho Escolar para Educação Básica, autor professor Humberto Guido, Editora Vozes, Rio de Janeiro, 2008, páginas. 75- 84.
• A referida obra acima citada é uma das indicadas pelo professor Bento para produção do Jornal de Resenhas em fase de desenvolvimento na disciplina Leitura e Produção de Textos Filosóficos 2.
• O livro integra o acervo da Biblioteca de UFU (Somente no Campus Umuarama – 10 exemplares).
• Obs: Não deixamos por menos e perguntamos para a atendente da Biblioteca do Umuarama do por que de não haver exemplares no Campus Santa Mônica – Não obtivemos resposta, até o presente momento.
Grupo Seminário
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